这类课程以开展基于主题、基于项目的学习性研究为主要特征，形成了分层次、自主式和信息化的课程体系，创建了研究性教学方法，在培养和提高大学生英语应用能力、自主学习能力、创新研究能力、团队协作能力、跨文化意识和学术交流能力等综合素养方面取得了一批阶段性成果。
研究型实验课程一览表
课程名称 | 教学方式 | 关联课程 | 内容简介 |
大学英语研究型课程 | 单独开设 | 大学英语1、2、3、4 | 依托先进的信息技术和管理机制，面向全校本科生，在短学期开展以培养学生的语言应用技能、跨文化交际意识和思辨能力为目标的大学英语研究型课程教学与实践。在课程实践中，学生团队在老师的指导下根据自己的兴趣自主完成选题、研究、成果汇报等一系列任务，整个过程的工作语言为英语。 |
大学生研究训练项目（SRTP） | 结合课程开设 | 语言学基础、社会语言学、应用语言学、英语修辞学、英语词汇学、翻译理论与实践、英美文学、英语诗歌、英语散文、英语戏剧等 | 英语专业学生利用相关理论课程提供的理论知识、研究范式和前人研究实践，在指导教师的协助下，在外语学习中心的资源和网络支持下，以教师科研项目为依托，或者自由选题，开展自主课外研学，集体协作完成一个小型科研项目的选题、调研、文献查阅、研究报告（论文）写作、答辩等多项任务。 |
英语专业学生主持国家、省大学生创新性实验计划项目4项
项目编号 | 项目名称 | 项目负责人 | 指导教师 | 项目经费（万元） |
111028636 | 南京市重要文化旅游场所汉译英问题研究 | 易选志 | 刘须明 袁晓宁 | 1.2 |
111028637 | 模拟联合国活动对于大学生综合能力提升研究 | 陈抒涵 | 朱丽田 江雪华 | 1.4 |
GP11016 | 英语专业学生口语产出中非流利停顿的语言及心理特点研究 | 陈 佳 | 马冬梅 | 0.5 |
GP11017 | 英语专业学生创新性学术写作能力培养研究 | 施学敏 | 郑玉琪 | 0.5 |
项目名称 | 指导教师 |
“迎青奥”南京市公共交通系统语言景观改造研究 | 高健 |
南京街头英语现状调查 | 高健 |
广告中仿拟修辞对儿童和青少年教育的影响 | 高健 |
外国文学在江苏地区中学阶段语文教学中所受重视程度 | 马冬梅 |
江苏、山东、安徽三地方言对学生英语语音学习的影响分析及解决方案 | 徐思雄 |
大学生语言习惯与社会因素关系浅析——以网络语、方言、普通话为例 | 徐思雄 |
用类比法学习二外德语 | 郑玉琪 |
浅析大学生英语学习中“Chinglish”的特征表现及成因 | 郑玉琪 |
江宁大学城各高校校园内英文标识的调研 | 张豫 |
从《法国中尉的女人》看福尔斯笔下的女性形象 | 钱激扬 |
外语文化对大学生母语文化的影响 | 侯旭 |
网络与现实社会互动下的英语 | 胡永辉 |