2024~2025学年，全校共有各类教学、科研建制实验中心（室）72个，其中教学实验室33个，科研实验室37个，教学科研并重实验室2个，实验室房屋使用面积近25.68万平方米，共有设备固定资产59.63余亿元。
2024~2025学年，全校各类实验平台为全日制在校各类学生开设实验项目3565个，总学时为2.73万，其中综合（设计）型、研究（创新）型实验项目占71.22%以上。2024~2025学年，开放实验总数为7458个，总实验人时数为532.95万。
2024~2025学年，全校各类实验室获得省部级以上教研项目154项，发表教学、科研论文7829篇，出版实验教材39本；教师获得国家级奖励和成果120项，省部级奖励212项，发明专利1391项，承担省部级以上科研项目1211项，其他科研项目1112项，学生参加省部级以上学科竞赛获奖1287项。
2024-2025学年，学校先后投入10.08亿元左右建设各级各类实验室，其中教学实验室建设及运行经费合计约16446.84万元。目前，学校共有电工电子、物理、机电综合工程训练、计算机、土木工程、道路交通工程、信息与电子专业、生物医学工程8个国家级实验教学示范中心，共有机电综合、土木工程和道路交通工程3个国家级虚拟仿真实验教学中心，共有力学、电力工程、化学化工、基础医学、材料科学与工程、经济管理、物联网技术工程、临床技能训练、信息通信实践教育、自动化工程实践、测控技术与仪器学科综合训练、数字景观环境综合训练12个省级实验教学示范中心。
2024~2025学年，学校持续推进本科教学实验室标准化体系化建设，积极组织申报国家“两新”项目，依托“超长期特别国债”、“校院共建”等多元资金支持，全面优化实验教学体系结构，逐步淘汰陈旧验证性、演示性实验项目，依托新购置的先进仪器设备推进综合设计型、研究探索型实验教学项目的建设。学校紧跟教育数字化发展趋势，大力支持虚拟仿真实验教学资源的建设与应用。本学年共有2门虚拟仿真实验教学课程获第三批国家级一流本科课程认定（教育部已公示）。截至2025年，全校累计已建成16门国家级虚拟仿真实验教学一流课程。同时，学校积极参与教育部教育技术与资源发展中心组织的虚拟仿真教学创新实验室项目申报，共有7项优质案例成功获批建设，为提升实验教学质量和拓展教学资源提供了有力支撑。